Як відтягнути дитину від комп`ютера

Повальне захоплення дітей комп`ютерними іграми турбує і батьків, і лікарів, і педагогів. Дитина перестає їсти, пити і говорити - йому не до цього, у нього ще не все монстри вбиті.

Чому так відбувається і як "відтягнути" дитини від екрану монітора?

Щоб зрозуміти, чим комп`ютер так приваблює дітей, варто почати з себе. Змучені постійним добуванням хліба насущного, ми просто не в змозі приділяти синові або дочці увагу, а воно буває потрібніше цього самого хліба.

Не дочекавшись спілкування з живими людьми, дитина звертається до відносно живому організму, який вигідно відрізняється від батьків тим, що завжди готовий "скласти компанію".

Швидкість, з якою відбувається це знайомство, сильно перевищує швидкість засвоєння, скажімо, правил російської мови, і комп`ютерні ігри з начебто нешкідливими назвами "Герої" та "Завоювання Америки" тріумфально входять в життя вашого чада. Якщо раптом ви виявите на письмовому столі ще й "Шкільний курс інформатики", не поспішайте радіти: пошарпаний вигляд підручника говорить про те, що він, швидше за все, використовується як підставка під гарячий чай.

Можливо, хтось із батьків тішить себе надією, що, подружившись з комп`ютером, в майбутньому дитина стане геніальним програмістом. Даремно: далеко не. всі юні обдарування здатні добровільно відмовитися від розваг на користь занять, нехай навіть за комп`ютером.

Повелитель світу Комп`ютерні ігри надають дитині можливість бути тим, ким він поки що не може бути в житті: керівною і спрямовуючою силою якої-небудь події. Він значно зростає у власних очах, адже мова йде не просто про участь в ігровому дії, а про повний контроль.

Те, як процес буде відбуватися далі, залежить виключно від бажання натискає кнопки. Гра стає противагою реальному житті, в якій від дитини мало що залежить.

Як психологічного розвантаження подібна зміна ролей необхідна будь-якій людині незалежно від його віку. Крім того, якісна графіка дає дитині стовідсоткове відчуття реальності.

Але деякі правила комп`ютерної гри, наприклад моментальне дозвіл будь-яких питань шляхом автоматної черги, можуть породити в дитини думка про те, що подібна модель поведінки може бути застосована в життя. Звичайно, ступінь сприйнятливості і психологічної стійкості у всіх дітей різна, але батькам все ж має сенс хоча б зрідка цікавитися змістом ігор.

Найважче при цьому - самовіддано вислухати розповідь до кінця. Зате потім ви по праву будете пишатися дивним взаєморозумінням з підлітками, елегантно вставляючи в розмову з ними слова типу warcraft і counter-strike.

боротися марно Насправді від цього захоплення наших дітей нам нікуди не дітися. Комп`ютер прийшов в наше життя і залишиться в ній, хочемо ми цього чи ні.

Погана погода, дощ і сльота теж не доставляють нам особливої ​​радості, проте ми беремо з собою парасольку і крокуємо на вулицю. Звідси висновок: боротися марно, але потрібно контролювати.

Одна моя приятелька, вичерпавши запаси аргументів, стала забирати миша з собою на роботу. Це не найкращий вихід з положення, адже дитина завжди може піти до приятеля, батьки якої не здатні на такі радикальні заходи.

Інша моя знайома, журналіст, просто не залишає дитині можливості довго перебувати за комп`ютером - вона постійно сидить за ним сама. Спробуйте дати синові або дочці якийсь набір посильних для нього доручень, наприклад по дому, виконавши які він зі спокійною совістю (якщо ви впевнені в її наявності) може сідати за гру.

Якщо у вас живе бабуся, вона проконтролює процес в будні. Але не дуже сподівайтеся на свідомість і спочатку, купуючи комп`ютер, не скупіться на хороший монітор: проблеми із зором обійдуться дорожче.

Навчіть дитину зарядці для очей, наприклад заплющити очі і покрутити зіницями спочатку в різні боки, а потім вгору-вниз. І зарядці для спини - адже сидяча поза, в якій годинами перебуває дитина, є "обтяжуючою обставиною".

Освойте, наприклад, вправа "кішка сердиться": стоячи на четвереньках, опускайте голову, одночасно округляючи спину, залишайтеся так протягом 5-10 секунд, потім повільно піднімайте голову і обережно прогинайте спину. Повторюйте, поки не набридне, але не менше 5-6 разів.

Запотиличник або хороший друг Тепер уявімо, що найскладнішу задачу ми виконали - на деякий час відірвали дитини від екрану. Залишається продумати, що ми можемо запропонувати дитині замість.

Подивимося правді в очі: хороших безкоштовних спортивних секцій майже не залишилося. Може, вулиця? Але тієї вулиці, на яку нас зі спокійною душею відпускали батьки, більше немає.

Вона і в "старі добрі часи" мало походила на Інститут Шляхетних Дівчат, сьогодні ж стала ще більш жорстокою і навіть смертельно небезпечною - не в переносному, а в прямому значенні цього слова. Не дивно, що багато хто з нас вважають за краще, щоб діти більше часу проводили вдома: нехай краще дитина сидить за комп`ютером, ніж вештається по підворіттях.

Коло замкнулося? Перед тим як почати роботу над цією статтею, я вирішила отримати інформацію з перших вуст: поцікавилася у свого п`ятнадцятирічного сина, що крім кінця світу здатне відірвати його від спілкування з монстрами.

Питання застав дитини зненацька, і він заявив, що йому треба подумати. Зате чоловік, прихильник патріархальних методів виховання, відразу ж відповів: "Запотиличник".

Думка про можливість застосування грубої фізичної сили обурила сина, але прискорила розумовий процес. "Навчання і більш важливі справи", - промимрив він, похнюпившись. Залишалося тільки розплакатися від розчулення!

Але, судячи з страхітливим оцінками в щоденнику, навчання вже давно не була першочерговою задачею. Я зажадала правди, якою б гіркою вона не була.

Краще б я цього не робила - альтернативою комп`ютеру виявився мотоцикл! Того ж вечора син підійшов до мене зі словами: "Мама, я знаю, що може замінити комп`ютер - хороші друзі!" Напевно, цієї справді найкращий варіант ...

Шматочок пряника не перешкодить Викличте дитини на довірливу розмову. Не тисніть на нього - він буде діяти на зло. Краще допоможіть йому усвідомити, що все має розумні межі, що ви не забороняєте йому займатися тим, що йому подобається, а просто хочете, щоб він займався не тільки цим.

Скажіть йому, що ви раді, що у нього є захоплення (навіть якщо це насправді не зовсім так), але ж на світі існує ще безліч захоплюючих речей. Може, ви разом намацаєте інтереси і зрозумієте, що ж подобається вашому дитині.

Наприклад, в розмові з 14-річним Микитою з`ясувалося, що хлопчик мріє розбиратися в автомобілях, що дуже здивувало його батька - досвідченого автолюбителя: він начебто не помічав за сином великої любові до техніки. Але батьки прислухалися, і з тих пір в батьківському гаражі Микита проводить часу не менше, ніж за монітором.

А іншого комп`ютерного фаната відправили влітку ... в комп`ютерний ж табір. Мама хлопчика вирішила, що там його хоча б навчать сприймати складну машину не як іграшку.

Але підліток "перевиконав завдання" і не тільки навчився програмувати, але і знайшов там справжнього, живого друга. Натякніть дитині, що прийняття остаточного рішення, звичайно ж, залишиться за ним і ви нітрохи не сумніваєтеся в правильності його вибору.

Шматочок пряника ще нікому не зашкодив, а батога в його житті і так більш ніж достатньо. "Врятуйте наші душі!" Однак не такий страшний чорт, як його малюють.

Комп`ютерний бум в чомусь схожий з вітрянкою, якій майже всі ми перехворіли в дитинстві. Приємного в цьому, звичайно, було мало, але нікому ще не вдавалося змінити природний хід подій.

Втім, в наших силах зробити так, щоб хвороба пройшла без ускладнень. І, як не крути, на це знадобляться час і терпіння, яких нам постійно не вистачає.

Нехай кожен з батьків зробить свій вибір. Ми так часто хочемо, щоб змінювалися навколишні (а як легко ставити ультиматуми дітям!), І набагато рідше готові змінитися самі.

Ми замкнулися в собі і можемо знайти цьому тисячу виправдань. Але ніякі тяготи життя не є виправданням нашому перетворенню в машини з добування грошей.

І в тому, що найкращим співрозмовником багатьох дітей теж стала машина, є наша вина. Тому що комп`ютерна проблема є частиною проблеми "батьків і дітей".

Всім нам варто задуматися над тим, чому все більше дітей воліють віртуальну реальність дійсності і замінюють живе спілкування безконтактним. Може бути, тому, що дитина відчуває страх бути відкинутим і не зрозумілим і віртуальний контакт стає для нього єдиною нагодою не бути самотнім?

Чи здатні ми створити реальну альтернативу такий "безнапряговой" і беземоційної комунікації? Цілком, якщо тільки будемо ставитися до недоліків дитини так само поблажливо, як до своїх власних, і сприймати його таким, яким він є.

Ми, батьки, забули, що і самі цілком можемо бути і партнерами по іграх, і наочними навчальними посібниками. Точніше, практичним посібником із предмету під назвою "Життя".