Якщо дитина не хоче робити уроки

Мало хто з дітей може назвати шкільне навчання улюбленим заняттям, що доставляє задоволення. Але основна проблема виникає при небажанні робити домашні завдання.

А ці завдання необхідні для того, щоб учень закріпив і розібрався з новою темою, потренувався у вирішенні завдань і оцінив свої знання. Також виконання заданих уроків, розвиває навички самостійної роботи.

Якщо дитина не хоче робити уроки, як діяти батькам? Читайте про це в нашій сьогоднішній статті!

Фахівці вважають, що в 6 - 7 років більшість дітей вже готові від ігор переходити до навчання. І головне завдання для батьків повинна полягати в тому, щоб допомогти в цьому дитині.

В першу чергу потрібно починати з себе. І як би ви не були незадоволені нинішньою системою освіти, ваша дитина не повинен чути неприємні відгуки про те місце, де йому треба буде навчатися досить довгий час.

Якщо дитина буде чути від своїх близьких і рідних такі фрази, як «ця безглузда школа», «будеш там мучитися, коли підеш», «навчання - це мука» і т.п., то навряд чи дитина буде з радістю очікувати 1 вересня і негативне ставлення, боязнь до навчання вже будуть закладені спочатку.

У першому класі ще не задають завдань на будинок. Але звичку самостійно, без нагадувань робити уроки потрібно виховувати з перших же днів навчання.

А для початку батьки повинні зрозуміти і самі, що підготовка домашніх завдань - це важливе і серйозне для школяра справу. Тому своїм ставленням до навчання дитини ви показуєте наскільки це обов`язково і потрібно.

Переривання у виконанні уроків (наприклад, для того, щоб поїсти, або подивитися телевізор, або терміново сходити в магазин за хлібом) неприпустимо. Інакше, виходить, що батьки самі показують своєю поведінкою, що виконання уроків є не таким вже й важливим справою і з ним можна почекати.

Доведено, що час, протягом якого діти можуть утримувати увагу, для кожного віку по-різному. Так наприклад, першокласник безперервно може працювати, не відволікаючись, приблизно 10-15 хвилин.

А ось діти старшого віку можуть не відриватися вже побільше (20 хвилин), учні останніх класів безвідривно працюють 30-40 хвилин. Погане самопочуття або розлад дитини зазначений час зменшує.

У зв`язку зі сказаним, не потрібно зупиняти дитини, якщо він крутиться. Навпаки, якщо він змінить позу, встане і походить, зробить кілька вправ для очей, це допоможе йому зняти напругу і продовжити з більшою ефективністю виконання завдань.

Після усидчивой роботи треба обов`язково зробити перерву. Бо якщо працювати до кінця, поки все не зробиш, то такий підхід дає маленький ефект і збільшує напругу.

Не змушуйте дитину робити уроки після приходу зі школи. Нехай він спочатку пообідає, відпочине або погуляє, адже після школи дитина приходить втомленим, що не менше, ніж дорослі з роботи.

Ця втома все одно не дасть дитині зосередитися і зберегти увагу. Тим більше, що велика частина домашніх завдань - це письмові роботи.

А при втомі навіть прості палички виходять карлючками.

Уявіть ситуацію, дитина приходить втомлений зі школи і відразу сідати робити уроки. У нього не виходить, тоді доводиться переписувати, але виходить ще гірше - звідси засмучення, сльози.

Така ситуація, що повторюється щодня, формує у дитини страх помилитися і відраза до домашніх завдань.

Деякі батьки змушують робити уроки ввечері, коли повертаються з роботи. Але до вечора втома накопичується ще більше, і все повторюється - нерозуміння завдань, відсутність інтересу до предмета.

Невдачі повторюються, батьки незадоволені. Результатом може бути тільки те, що дитина не буде хотіти робити уроки.

Тому ідеальний час для приготування заданих уроків з третьої години дня до п`ятої години вечора.

Коли дитина робить уроки, не потрібно стояти у нього за спиною і стежити за кожним його дією. Набагато буде правильніше разом розібратися із завданнями, а потім піти, щоб зайнятися своїми справами.

Але у дитини повинна бути впевненість, що батьки обов`язково підійдуть і допоможуть, якщо йому буде щось неясно. Пояснювати треба спокійно, без роздратування, нехай навіть доведеться це зробити кілька разів.

Тоді ваша дитина не буде відчувати страху просити батьків про допомогу.

Якщо ж ви все-таки вирішили допомагати дитині, то ваша роль повинна полягати в пояснення матеріалу захоплююче, доступно і цікаво. Ви повинні робити разом з ним, а не за нього, залишаючи завдання і для самостійного виконання.

Інакше відсутність звички до самостійної роботи може зіграти негативну роль в його житті.

Поясніть своїй дитині, що краще і простіше розібратися з новою темою будинку, якщо вона була неясна в школі, так як можна без сорому запитати незрозумілі моменти. А добре розібравшись з виконанням завдань, в школі буде набагато легше і швидше вирішувати контрольні, а також засвоювати нові знання по цій темі на наступних уроках.

Зацікавивши дитини в досліджуваному предметі, вам не потрібно буде потім його змушувати робити уроки, читати книги.

Як ми бачимо, небажання вчити уроки не виникає несподівано або в перші місяці навчання. Воно формується поступово через страх перед невдачами.

Для того, щоб домашні завдання не вселяли страх, а давали впевненість, що труднощі переборні, оцінюйте старання дитини. Схвалення, підтримка і похвали будуть стимулювати його, а ось грубе поводження, глузування, глузування викликають образу і боязнь невдач.

Тому повірте в дитини, і він повірить в себе теж.

Ось ще кілька рекомендацій для батьків, які захочуть виправити ситуацію, при якій дитина не хоче робити домашні завдання.

По-перше, не варто перевантажувати дитину додатковими завданнями, якщо тільки він сам цього не хоче. Допоможіть розібратися і зробити тільки те, що було задано.

По-друге, пояснюйте дитині всі спокійно, не нервуючи. Хваліть частіше за вірно зроблене завдання.

А помилки розбирайте разом і для закріплення прорешать схоже завдання.

По-третє, починайте заняття з виконання легких прикладів, поступово ускладнюючи. Тоді впевненість в собі не буде відлякувати дитину від складних завдань.

До збільшення складності завдання переходите після того, як зроблені більш легкі.

Сподіваюся, що ця стаття допоможе виявити і усунути причину, по якій ваша дитина не бажає робити домашні завдання, і ви знаєте тепер, що робити, якщо дитина не хоче робити уроки!