Якщо дитина не слухається, що робити?

Якщо Ви не можете впоратися зі своєю дитиною, якщо поведінка і конфлікти на грунті неслухняності стають частиною Вашого життя, якщо спілкування з «чадом» приносить Вам суцільне розчарування, не варто отчаівайться. Наша стаття «Якщо дитина не слухається, що робити?» Допоможе вам вирішити цю проблему.

Можна поправити, але має бути спеціальна робота. Неслухняних дітей часто звинувачують, намагаючись знайти в них поганий ген, злий умисел і т.п. Насправді ж, в групу «важких» зазвичай записують дітей високочутливих, вразливих.

Реагуючи набагато імпульсивність, ніж більш стійкі діти, під впливом навантажень, вони «скочуються з котушок» під впливом виниклих життєвих труднощів. Причини - в глибині психіки дитини.

Причини ці емоційні, і їх треба знати.

Перша - боротьба за увагу. Не отримуючи належної кількості уваги, так необхідного для успішного розвитку дитини, для її благополуччя, спосіб отримати увагу напевно - непослух.

Краще така увага, ніж ніякого.

Друга причина - протест проти надмірної влади, опіки батьків - боротьба за самоствердження. Вимога «я сам» дворічного карапуза зберігається протягом усього дитячого періоду, різко загострюючись в підлітковому віці.

Діти надзвичайно чутливі до обмеження, ущемлення цього прагнення. Якщо критика і накази різання, а поради та зауваження вимовляються занадто часто, - дитина повстає.

Упертість, свавілля, дії наперекір. Сенс всього цього - відстоювання права вирішувати свої справи самому.

Третя причина - бажання просто помститися. Діти часто бувають ображені на своїх батьків. Причини? Різні. Від невиконаних обіцянок до розлучення батьків.

В даному випадку сенс поганої поведінки - «Ви заподіяли мені біль, нехай і вам буде погано».

І, нарешті, четверта причина - відсутність віри в себе, в свій успіх. У дитини не виходить в якійсь одній галузі життя, а розчарування відбуваються зовсім в інший.

Накопичивши невдач і ганьби на свою адресу, він приходить до висновку: «Навіщо щось робити, все одно нічого не вийде». Це в душі, а поведінкою покаже: «Мені все одно», «Так, поганий», «Ну і що, буду поганим».

Прагнення дитини цілком закономірні і позитивні. Вони кажуть про бажання бути успішним, висловлюють природну потребу в повазі і визнання особистості дитини, потреба в увазі, ласки і турботи з боку батьків.

Біда «важких» дітей в тому, що ці потреби нереалізовані, і вони страждають від цього і від старань надолужити цю нестачу способами, які не здатні нічого заповнити. У чому ж «нерозумність» таких хлопців?

Так просто в тому, що вони не знають, як це зробити по-іншому. Отже, кожне серйозне порушення поведінки дитини - це сигнал, прохання про допомогу.

Виникає ключове питання: що ж робити далі, коли розібрався, яка з ситуацій відповідає вашому випадку? По-перше, постаратися не реагувати так, як звик і чекає від вас дитина, тим самим розірвавши це порочне коло, і тільки після цього переходити до позиції допомоги.

Допомога в кожному випадку, природно, різна.

Якщо справа в боротьбі за увагу - покажіть ваше позитивне увагу до ребенку.Етому сприяють прогулянки, спільні заняття, ігри. У цей період залишайте без уваги його звичні непослуху.

Мине небагато часу, і потреба в них відпаде сама собою.

Якщо причина зіткнень - боротьба за самоствердження, то, навпаки, стримайте свій гиперконтроль над справами дитини. Для дітей надзвичайно важливо накопичувати свій власний досвід.

Це стосується як рішень дитини, так і його невдач. Утримайтеся від тих вимог, які, як ви знаєте з власного досвіду, він не виконає.

Але чи ж не заперечуйте його власне рішення, а домовтеся з ним про умови його виконання і обговоріть деталі. Але особливо виручить вас усвідомлення, що свавілля і упертість дитини - всього лише форма благання: «Дайте ж мені, нарешті, жити своїм власним розумом».

Ви відчули образу - задайте собі питання: що змусило дитину заподіяти її вам? Яке переживання він відчуває сам?

Чим ви могли образити його? Зрозумівши причину, необхідно усунути її.

Однак, найбільш важка ситуація у батька, який зневірився, і у дитини, який втратив віру в свої сили. Розумна поведінка батьків у цій ситуації - перестаньте вимагати належне поведінку.

Обнулите свої очікування і претензії. Шукайте доступний для дитини рівень завдань, і рухайтеся з цього початкового плацдарму вперед разом зі своєю дитиною. Виходьте з тупика разом з ним.

Одночасно не допускайте по відношенню до нього ніякої критики. Заохочуйте, відзначайте найменший успіх дитини!

Підстрахує його, поговоривши з дорослими, які його оточують в школі. Перші ж успіхи окрилять його.

І на закінчення. Не варто очікувати, що вашими стараннями ви з першого ж дня досягнете перемоги. Вам будуть потрібні терпіння і час. Основні зусилля необхідно направити на перемикання свіх негативних емоцій (роздратування, гнів образа, відчай) на творчий конструктивний спосіб дій.

У певному сенсі доведеться трансформувати самого себе. Може виявитися так, що дитина не відразу повірить Вам і в щирість ваших задумів, і перевіркою з його боку буде посилення непослуху, але ви повинні - просто зобов`язані - витримати і це серйозне випробування.

Вірте в себе, і удачі вам!