Вплив комп`ютера на розвиток дитини

За останній час одним з істотних винаходів людини став комп`ютер. Комп`ютера приписують багато можливостей і переваг. Одним з плюсів вважається навчання і розширення кругозору підростаючого покоління.

У той же час не варто забувати, що вплив комп`ютера на розвиток дитини може бути небезпечним, перш за все для психічного та фізичного здоров`я.

Основна небезпека полягає в тому, що дитина дошкільного та молодшого шкільного віку повинен розвиватися в іграх і динаміці. Дитячий організм концентрується на розвиток систем і органів.

Після 14-річного віку у дитини починає розвиватися духовність.

Тому якщо дитина проводить перед комп`ютером багато часу, то часу на активні ігри практично не залишається, в результаті виходить переорієнтування фізіологічних процесів, і хоча інтелект і починає формуватися раніше, але фізична повноцінність втрачається. Наприклад, дошкільник демонструється високий рівень інтелекту, однак фізичний розвиток дитини знаходиться на надзвичайно низькому рівні.

Передчасне дорослішання має свої наслідки: у підлітків з`являються проблеми з судинами, розвиваються онкологічні захворювання, атеросклероз, розвиваються інші небезпечні захворювання для життя.

Найчастіше можна спостерігати таку картину: трирічна дитина сидить за комп`ютером і вправно управляється з ним, а батьки відчувають гордість і радість. Але вони не замислюються про те, що подібні навички є лише поверхневими, а значить і не можуть допомогти дитині в подальшому.

Подібне вміння дитини можна списати, швидше за все, на те, що батькам за допомогою комп`ютера простіше зайняти дитину, ніж приділити йому свого часу, придумуючи рухливі вправи та ігри. Таким чином, виховувати дошкільнят тільки за допомогою комп`ютера не варто, інакше доведеться пожинати серйозні фізичні і моральні наслідки.

Також варто відзначити, що розвиток дитячого інтелекту зовсім не означає, що він в житті доб`ється успіху. Так як інтелектуальний рівень ніяк не впливає на розвиток емоційно-вольової компонента особистості і зовсім не означає, що дитина здатна протистояти труднощам і проблемам навколишнього світу.

Тому постарайтеся рівномірно розподілити навантаження, при цьому пам`ятайте, що не потрібно концентруватися тільки на розвитку фактичних знань та інтелекту.

Як правильно розподілити час користування комп`ютером

Перше, що потрібно пам`ятати: вільний доступ до комп`ютера дитина може отримати тільки тоді, коли він цікавиться навколишнім світом і у нього сформувалися ціннісні орієнтири. Такий період у дитини настає приблизно в 9-10 років.

Друге, що потрібно пам`ятати. Дитина не повинна весь свій вільний час проводити за комп`ютером.

У день достатньо дві години, притому з перервами. Крім того, ви повинні привчити дитину самостійно контролювати час перебування перед монітором комп`ютера, якщо дитина навчиться це робити, то ви уникнете неприємних «битв» пов`язаних з доступом до комп`ютера.

Дуже важливо, щоб дитина в цьому питанні виявляв свідомість. Не допускайте щоб у дитини з`явилася комп`ютерна залежність.

На замітку батькам

Візьміть використання комп`ютера під строгий контроль і тоді ваші діти будуть розвиватися психічно і фізично здоровими. Негативний вплив комп`ютера можна практично звести до нуля, але тільки за таких умов:

• Обмежте дитині час перебування за комп`ютером.
• Слідкуйте, в які ігри грає дитина, які фільми дивиться, які сайти відвідує в інтернеті.
• Встановіть на комп`ютері програми, які будуть корисні в розвитку дитини і навчать його потрібного і корисного.
• На моніторі комп`ютера не повинно бути відблисків (стежте за цим), періодично проводите разом з дитиною гімнастику очей.
• Найчастіше займайте дитини звичайними іграми, які розвивають уважність і сенсорику.
• Частіше розмовляйте з дитиною, це навчить його манерам спілкування.
• Не залишайте маленької дитини без нагляду за комп`ютером.
• Поясніть дитині, що можна дивитися, а що не можна, у що можна грати, а яких ігор потрібно уникати.