Развитие личности ребенка в дошкольном возрасте
Рослини роду Алламанда відносяться до сімейства кутрових. Цей рід на латині нази…
В наш час, Інтернет і нано технологій, коли прогрес йде семимильними кроками, і …
Мистецтво макіяжу почало розвиватися ще давним-давно. У Стародавньому Єгипті існ…
Що відбувається в голові, коли ми щось запам`ятовуємо? Відповідь вивчений не…
Хто такі італійці? Це люди пристрасні, палкі, темпераментні, весь час в русі. Їх…
Діти постійно спостерігають за своїми батьками. Вони все времяследят за поведінк…


Розвиток особистості дитини в дошкільному віці

Розвиток особистості дитини в дошкільному віці

У дошкільному віці дитина зазнає значних фізичні та інтелектуальні зміни. Він стає більш тямущим, емоційним і самостійним, у нього поліпшується пам`ять.

Йому, як і раніше потрібно пильний нагляд, але він уже вміє вмиватися, відвідувати туалет, є, взуватися і одягатися.

Незважаючи на частий плач, капризи і скандали, дитина поступово позбавляється від колишнього егоцентризму, знає, що можна, а що не можна, і розуміє, коли його хвалять або дорікають. Яким має бути правильне розвиток дитини в дошкільному віці, дізнавайтеся в статті на тему «Розвиток особистості дитини в дошкільному віці».

Фізичне і сенсомоторного розвитку

У порівнянні з попередніми етапами темпи зростання сповільнюються. На третьому році життя вага дитини збільшується на 2,3 кг, зріст - на 9 см; після досягнення 4 років вага збільшується на 2 кг, зріст - на 2 см.

Додавання стає більш спортивним, фігура - стрункою. У цьому віці хлопчики зазвичай вище ростом і важче дівчаток. У хлопчиків більше м`язова маса, у дівчаток більше жирової тканини.

Ці фізичні зміни поряд з розвитком мозку і нервової системи стимулюють моторику (розвивають довгі і короткі м`язи). Завдяки розвиненим системам кровообігу і дихання дитина має великі запаси енергії, а вони разом зі зрілою імунною системою служать запорукою здоров`я і бадьорості.

На цьому етапі розвитку у дітей часто проходять такі захворювання, як алергія і відновляються інфекції. Приблизно до 3 років стає ясно, праворукий дитина або леворукий, але остаточно це визначається тільки до 5 років.

Важливо з повагою ставитися до вибору дитини і ніколи не поправляти його, переконуючи діяти «як положено»: дитина повинна вести себе у відповідності з природним процесом розвитку мозку.

Психічний і розумовий розвиток

У дитини з`являється уявлення про символи (говорить і пробує писати). Він розуміє зв`язок між причиною і наслідком.

Зростає емоційність в особистості дитини. Розвивається вміння поводитися з цифрами.

Дитина фантазує, іноді важко відрізняючи вигадку від реальності. Він ще не може тримати в голові відразу кілька думок, тому іноді робить нелогічні висновки і не розуміє, що до одного результату можна прийти декількома шляхами.

соціальний розвиток

Характер і почуття власної гідності в особистості дитини в дошкільному віці стають більш вираженими. У дитини збільшуються можливості відчувати і виражати емоції.

Він розрізняє соціальні та культурні аспекти, що асоціюються з жінками або чоловіками. Дитина починає спілкуватися з братами і сестрами.

Батьки повинні сприяти їх прихильності, взаємної поваги і терпимості, і ні в якому разі не робити порівняння, образливі для будь-кого з дітей. Приблизно в 3-річному віці у дитини з`являються перші друзі.

Він вчиться підтримувати дружні відносини, знайомлячись і спілкуючись з іншими дітьми. Розвиток мови і особистості дитини стимулює логічне мислення, в результаті мова використовується оптимально.

У цьому віці діти здатні говорити про те, чого не бачать безпосередньо перед собою, - згадувати минуле, будувати плани на майбутнє, розповідати про уявних предметах, використовувати множину і минулий час.

У дошкільному віці 3-5 років діти зазвичай дізнаються по кілька нових слів в день, але не завжди вживають їх, як дорослі: наприклад, словом «завтра» дитина може позначати будь-який час в майбутньому. У такому віці діти будують пропозиції в середньому з 4-5 слів.

Багато дітей в цьому віці розмовляють самі з собою і не виявляють жодного бажання спілкуватися з іншими людьми. Але будьте пильні: якщо ця звичка з часом не зникне, вона може стати приводом для занепокоєння.

У перші роки життя діти чують безліч словесних розпоряджень, наказів, заборон, тому не дивно, що з часом вони самі починають користуватися ними. 4-річні діти відчувають силу слів: командують оточуючими, особливо молодшими дітьми.

Важливо зрозуміти, що це лише перехідний етап, який вносить свій внесок у становлення характеру. Приблизно в 3-річному віці дитина відчуває потребу знати назви предметів і розуміти, як вони влаштовані.

Починається період безперервних «чому?». Батькам не слід дратуватися. Набагато корисніше давати короткі і прості відповіді, які дитина може зрозуміти, не втративши при цьому бажання вчитися.

Початок цього етапу - вірна ознака того, що дитина розвивається. Тепер ми знаємо, як відбувається розвиток особистості дитини в дошкільному віці.


 ► Розвиток особистості дитини в дошкільному віці
Зворотній зв'язок

2014 - 2018 WomansStock.com
16+

Сайт може містити контент, заборонений для перегляду особам до 16 років. Статті, розміщені в категорії "Секс" не рекомендовані для перегляду особам, які не досягли 16 років(16+)