Розвиток і виховання дитини

Чи можна сьогодні бути спокійним за свою дитину? Так, якщо планомірно навчати його необхідним правилам в процесі воспітанія.Хорошо бути щасливчиком, про якого говорять, що він в сорочці народився.

Судіть самі: там, де вся дворова компанія впала в яму і практично кожен забився, на нашого героя не залишиться жодної царапіни.Счастлівчіка обходять стороною проблеми, а якщо якісь неприємності і трапляються, то всі вважають, що людина "відбувся малою кров`ю "Ось вже і справді - народився під щасливою зіркою. Не знаємо, як з астрологією, але що стосується дитячої безпеки, левова частка фортуни і невдачливості дитини залежить від батьків.

Адже це ми готуємо свого малюка до зустрічі з великим світом. І якщо дорослий правильно розставив пріоритети, якщо він не просто стелить соломку, а вказує дитині небезпечні місця, якщо дає йому знання про те, як знаходити вихід з потенційно небезпечних ситуацій, то половина проблем відпадає сама собою.

Як свідчить східне прислів`я: "Розум - це вміння виходити зі складних ситуацій, а мудрість - вміння в них не потрапляти". Почнемо з себе Діти ростуть дуже швидко, і якщо ще вчора вам здавалося, що найстрашніше - це падіння малюка з коляски, то сьогодні ви не встигаєте підхопити падаючий зі столу сервіз (цікавий карапуз всього лише потягнув на себе скатертину!).

Тому найкорисніше для батьків - засвоїти одну незаперечну істину. "Чому заздалегідь?" - запитаєте ви. Тому що склалася звичку (по суті, стереотип поведінки, якийсь умовний рефлекс) не зміниш просто так.

Звичні дії "вписані" в наш життєвий графік, і "виписати" їх не так-то легко. Щоб позбутися від однієї звички, небезпечної для дитини, і замінити її іншою, безпечною, потрібно три-чотири тижні.

Причому мало сказати собі: цього я більше робити не буду. Дорослій потрібно розумний контроль за собою і власними діями. Є одна дуже корисна вправа.

Нехай всі члени сім`ї постежать за собою і іншими на предмет виявлення небезпечних звичок. У однієї юної матусі була цілком невинна звичка.

Вона могла ходити по будинку, тримаючи в роті зубочистку. Коли та губилася невідомо де, жінка йшла за новою.

І все б нічого, але одного разу зубочистку знайшов малюк і став її досліджувати. Для початку він тицьнув себе тонкої і гострої паличкою в руку. На рев відразу прибігли і відібрали.

На щастя, постраждала рука, а не око. Іноді доводиться нагадувати собі: "Не став стакан гарячим чаєм на край столу!" Дев`ять разів повториш, а на десятий дивишся - нахабний стакан коштує як ні в чому не бувало.

Однак позбутися стереотипу поведінки (тієї самої звички) можна, якщо проявити завзятість і щире бажання створити безпечний простір для свого чада.Родітелі дитини у віці до 3-4 років повинні довести до автоматизму звички безопасності.На краю стола не повинно стояти нічого гарячого. гострих предметів немає місця на столі, там, де дотягнутися до них у дитини є хоча б 1 шанс з 10. Відрізали хліб - відразу приберіть ніж на место.Лекарства, побутова хімія, горючі рідини - все це повинно бути абсолютно недоступно малишу.Шнури від побут вих приладів, до яких може дістатися крихітка, треба витягувати з розеток.

У вільні розетки необхідно вставляти спеціальні заглушкі.Подача газу до конфорок повинна бути перекрита.Держа дитини, ніколи не беріть в руки потенційно небезпечний предмет. Варто лише уявити, що може статися, якщо ви раптом сплесне руками або втратите рівновагу.

Настав час змінювати небезпечні звички на безпечні рефлекси! "Об`яснялкі" Якщо перераховані навички чітко відпрацювати, коли малюкові всього 4-6 місяців, вони ще не раз виручать вас і вашу сім`ю в майбутньому. Але ось малюк підріс і йому вже можна дещо пояснити .

Точніше, потрібно. Чим раніше дитина сам почне відповідати за свою безпеку, тим краще.

Слова - поки не дуже надійний порадник для карапуза. Для нього більше підходить наочно-дієвий метод.Продемонстріруйте малюкові, що таке "не можна".

Заборонили кілька разів тягнути скатертину, а малюк все одно не слухає? Гаразд!

Тоді ставимо на край столу пластиковий стаканчик з прохолодною водою. Кроха потягне скатертину - стаканчик перекинеться. Зазвичай вистачає двох разів для міцного закріплення матеріалу.

Як пояснити, що праска пече? Нагрійте його трохи і дозвольте дитині доторкнутися. Так само під контролем дайте спробувати колючий кактус, допоможіть "ніжно" впасти з краю ліжка.

Особистий досвід зіткнення з неприємностями врятує малюка від великих проблем. Тільки не перегніть палицю, чи не налякати дитину. І не треба демонструвати все відразу.

Дійте поступово. Почніть з того, що зацікавило дитинку сьогодні. Визначте те, що ви ніколи не дозволите робити дитині. Список заборон повинен бути маленьким, але "залізним" - ніяких поблажок.

Наприклад, ви НІКОЛИ не дозволяєте малюкові грати з газовою конфоркою. Наступного разу, як тільки чадо потягнеться туди, ви чітко говорите "не можна", берете дитину на руки і всім своїм виглядом показуєте, як ЦЕ страшно і моторошно небезпечно.

Малюк відчує і запам`ятає ваш щирий сильний переляк. Механізм спрацює на рівні почуттів. Однак подібні уроки не можна повторювати часто, інакше втрачається ефект сильної емоції, ви просто залякаєте і заплутаєте малюка.

Ваше завдання - не погасити ініціативу дитини, а уберегти від якихось конкретних потенційних проблем.Але спускати очей! Потурбуватися дитячої безпекою в ранньому віці корисно ще й тому, що це прекрасний тренінг для батьків. Звичка бути пильним ще дуже стане в нагоді.

Ви навчитеся пильно вдивлятися в навколишній світ і помічати саме те, що небезпечно для дитини. Пізніше, коли вам доведеться залишати малюка одного в саду або відправляти одного в школу, така спрямованість думок допомагає помічати потенційні небезпеки заздалегідь і приймати мери.Ідті до концаБольшінство батьків все роблять правильно.

Показують, пояснюють, злегка лякають, дають відчути. Тільки забувають про те, що все треба робити до кінця. Ось і виходить, що 20 разів крихітці не дали залізти по шторі на підвіконня, зате в 21-й вийшло!

І він знову туди полізе з потроєною енергією! Судіть самі, який урок винесе дитина, якщо батьки, то жорстко забороняють, то кажуть "не можна", але якось мляво і непереконливо. Якщо дитині чогось не можна - то не можна всегда.Прі це важливо, щоб всі домашні були заодно.О душеЕсть ще одна сторона питання, яку діти повинні дізнатися з дитинства.

Йдеться про безпеку душі. Це не менш, а може, і більше важливо, ніж оберігати фізично, загартовувати, тренувати тіло і розум дитини. Юнак повинен знати і відчувати, що батьки завжди його зрозуміють, підтримають, заступляться за нього, вислухають і підкажуть.

В такому випадку він вже росте більш захищеним, ніж невпевнена в собі і оточуючих людей малиш.Ребенок, який був оточений розумним увагою дорослих, не захоче заподіювати шкоду собі і іншим, не стане ризикувати собою. Той же, хто невпевнений і слабкий, завжди чекає, що допомога прийде сама собою.

І часто упускає час, коли треба було діяти. Людина, що виросла з душевної безпекою, легко приймає допомогу, коли без неї не обійтися.

І вміє про неї попросити. І чи зможе допомогти тим, хто потребує допомоги. Думати, що ваш малюк "і так все це знає". Якщо ви щось говорили 10 разів, і до сих пір проблем не було, це зовсім не означає, що вони не з`являться надалі.

Більшість потенційно небезпечних ситуацій можна програти, обговорити. Сподіватися, що все само утворюється. Часто діти таких батьків і не розповідають їм про проблему, поки все не зайде надто далеко. А навіщо розповідати, якщо ні допомоги, ні ради вони все одно не получают.Спохватіться після небезпечної ситуації і почати "впихати" в малюка все правила безпеки разом.

Це тупиковий шлях. Послідовно і поступово - тільки так можна привчати дитину до нашого складного світу.