Отримані професійні знання і навички

Сенс вищої освіти полягає не тільки в тому, щоб отримати спеціальність, а й в тих непомітних, проте дуже важливих речах, яким не вчать спеціально, але які непогано б засвоїти до того, як розпочнеться доросле, самостійне і відповідальна життя. Втім, ми чомусь вчимося в вузі витончено обманювати викладачів, майстерно писати шпаргалки і начисто забувати все вивчене відразу ж після іспиту.

Потім, роблячи кар`єру, сотнями читаємо розумні книжки і ходимо на тренінги, щоб навчитися зовсім інших навичок! А адже отримані професійні знання і навички - краще, що є у кожного з нас.

комунікативна компетентність

Цими страшними словами позначають, якщо вірити психологічному словнику, «здатність встановлювати і підтримувати необхідні контакти з іншими людьми. Для ефективної комунікації характерно: досягнення взаєморозуміння партнерів, краще розуміння ситуації і предмета спілкування (велика визначеність в розумінні ситуації сприяє вирішенню проблем, забезпечує досягнення цілей з оптимальним витрачанням ресурсів) ».

У школі цьому не навчать: головна діяльність тінейджерів - спілкування, потім на перші позиції поступово виходить інша діяльність, професійна. І спілкування стає куди більш структурованим і осмисленим: ми усвідомлюємо, що нам вже не потрібно подобатися всім і кожному, знаходимо свій стиль, визначаємося, з ким нам дійсно хочеться дружити, а з ким достатньо підтримувати формальні відносини.

Якщо в дорослому житті ви погано переносите критику, від кого б вона не виходила, насилу можете звернутися першим до незнайомої людини, не в змозі позбавлятися від непотрібних контактів і підтримувати потрібні, не вмієте вести переговори - швидше за все, з комунікативною компетентністю у вас не склалося. «Лікується» це спеціальними тренінгами і курсами.

системність мислення

У школі у мене довго не виходило вивчити ці нескінченні часи англійських дієслів - поки вчителька НЕ ​​накреслила на дошці табличку, в якій були вони всі, і їх виявилося не так вже й багато. В університеті я ніяк не могла дочитати «Сто років самотності», поки не здогадалася намалювати генеалогічне древо сімейства Буендіа - і після цього ніяка плутанина в іменах не заважала мені насолоджуватися текстом.

Освіта дає нам можливість осягнути світ як систему взаємозв`язків, в яких у кожної дії є свої наслідки - так падають один на одного кісточки доміно. В общем-то будь-яку науку можна осягнути до кінця, якщо не розумієш, як вона влаштована і працює - саме як система.

Якщо поспостерігати за роботою знаменитих книжкових сищиків - Холмса або Пуаро, - то помітно, що вони просто довели до досконалості вміння розуміти взаємозв`язку між речами, людьми і вчинками.

Зрозуміло, робота детектива або, наприклад, фінансового аналітика - це вищий пілотаж, який не всім доступний. Але якщо ви і по сей день сприймаєте не тільки весь світ, але і вашу сферу діяльності як хаос фактів і гіпотез, а пам`ять підводить вас через те, що ви знаєте тільки один метод запам`ятовування - зубріння, значить, з системним мисленням не склалося .

Виправляється це або додатковою освітою з хорошими вчителями, або продуманим і цілеспрямованим самоосвітою.

розстановка пріоритетів

На Заході з цим навиком простіше - там прийнято вибирати курси і семінари за бажанням студента. Нам же у спадок від радянської системи освіти часом дістається величезна кількість предметів, які незрозуміло кому і навіщо потрібні, а час і ресурси на них витрачати треба.

Зрозуміти, що ж необхідно саме вам і варто червоний диплом зусиль, прикладених до засвоєння і здачі непрофільних або просто нецікавих дисциплін, - ось завдання, з якою справляються не всі вчорашні школярі, налаштовані на отримання гарних оцінок заради самих оцінок. Зате, як правило, до вирішення здобувати другу вищу освіту ми підходимо вже з холодною головою, усвідомлюючи, що і навіщо хочемо з цього утворення взяти.

Але як бути, якщо п`ять років життя вже витрачені даремно?

Якщо ви так і не навчилися розбиратися в своїх потребах і розуміти, які з них найбільш важливі для вас, і що вам потрібніше всього, а від чого можна відмовитися (це відноситься і до занять, і до людей), і часто дозволяєте іншим вирішувати ці питання за себе - значить, пора розкласти по поличках пріоритети. Для початку варто просто взяти аркуш паперу і описати на ньому своє бажане майбутнє років через п`ять, а потім подумати, чого для досягнення цієї мети вам не вистачає і як цього домогтися.

Коли є мета, пріоритети розставляються дуже просто.

Тайм менеджмент

«Управління часом», або time-management, - ось чого бракує практично всім студентам. Нічні чування напередодні іспиту або здачі диплома, героїчні ривки з освоєння програми прогулятися семестру за добу без їжі, зате з п`ятьма літрами кави (а ви змішували розчинна кава з пепсі-колою для того, щоб не заснути в ніч перед іспитом?) - це, звичайно, романтично, але свідчить тільки про те, що ви не змогли правильно розпорядитися часом і весь семестр займалися не засвоєнням отриманих професійних знань і навичок, а чимось не мають відношення до навчання, будь то прогулянки під місяцем, телефонна балаканина з подруж ой, вечірки з однокурсниками або спроби вирішити вічне питання: «Ну чому він не дзвонить ?!» Зрозуміло, без попереднього досвіду ніякого управління часом не вийде - адже без розстановки пріоритетів не можна зрозуміти, на що варто витрачати дорогоцінний час.

Мистецтво все встигати, якого так не вистачає нам, що здають статтю або річний звіт за п`ять хвилин до закінчення дедлайну, зовсім не передається у спадок з якимось особливим геном - йому можна навчитися. Видаються книги (наприклад, «Тайм-драйв.

Як встигати жити і працювати »Гліба Архангельського) і влаштовуються спеціальні курси і тренінги - часто за рахунок компаній, в яких нам доводиться працювати. Якось це нелогічно, що роботодавці стурбовані нашим часом більше нас самих, чи не так?

пошукові навички

Мій диплом філолога зовсім не означає, що я знаю, де ставити ту чи іншу кому, зате я знаю, в яких словниках і довідниках можна уточнити правило. Не потрібно тримати в голові абсолютно всі відомості по вашій спеціальності - досить розуміти, де можна їх знайти і якими джерелами інформації варто довіряти.

На жаль, не у кожному вузі цьому вчать - скажімо, про таке цінне джерело наукової інформації, як реферативні журнали, я з подивом дізналася тільки на фінішній прямій підготовки до захисту диплома. Уміння шукати і знаходити дає відмінний фундамент для самоосвіти: ви можете не прочитати всіх необхідних книг в вузі (а часом це фізично неможливо), але ви зможете перейти до програми і заповнити «дірки», а також розширити ті чи інші області вашого знання.

Та й для того, щоб успішно існувати на ринку праці і просуватися по кар`єрних сходах, необхідно бути в курсі останніх тенденцій у вашій області діяльності.

Звичайно, пошукові системи - наш вірний помічник (хоча і з ними звертатися теж треба вміти), але краще, коли ви шукаєте не навмання, а в перевірених джерелах. Ви можете на питання колеги або начальства відповісти: «Я цього не знаю, але знаю, де це можна знайти»?

Якщо ні - то доведеться почати хоча б з того ж Інтернету, щоб сформувати персональну базу джерел.

навички дискусії

У середньовічних університетах дуже любили таку форму організації роботи, як диспут. При цьому студенти, які в них брали участь, зовсім не обов`язково дотримувалися його обстоюють точки зору, проте вони вчилися підбирати потрібні аргументи і вибудовувати свою промову так, щоб вона була переконливою.

Звідси, до речі, з`явився вираз «адвокат диявола»: так називався опонент, призначений для лекторів, щоб відстоювати протилежну думку. У сучасному світі багатьом би в нагоді уміння вибудовувати логічно несуперечливу мова, висловлювати свою думку та аргументувати його, а також вислуховувати супротивника до кінця і завжди тримати в умі, що існує і протилежна точка зору.

Досить зайти на будь-який Інтернет-форум, щоб, зітхнувши пригадати вислів Вольтера: «Я не поділяю ваших переконань, але я віддам життя за те, щоб ви могли їх висловити».

Про вміння бути переконливим писав ще Дейл Карнегі, цього ж навику присвячена ціла галузь психології - нейролінгвістичне програмування, популярність курсів риторики зростає з кожним роком. Залишилося додати до цього вмінню бажання вислуховувати співрозмовника, навіть якщо ви в корені з ним не згодні, не переходити на особистості в запалі суперечки і не брати до уваги, що мета дискусії - перемогти за всяку ціну.

Загальна ерудиція

Вона потрібна не тільки для телевікторин. В наш час, коли Всесвітня мережа дозволяє одним клацанням мишки знайти будь-яку інформацію, здається, знання знецінилися.

Однак навіть якщо ви не граєте в «Що? Де?

Коли? », Ерудиція все одно додає вам очок як цікавого співрозмовника і компетентного фахівця. Певна база отриманих професійних знань і навичок, разом зі здатністю до критичного мислення, дозволяють нам, крім того, не піддаватися масовій паніці і маніпуляціям.

Ерудиція найкраще почувається в компанії з умінням шукати і знаходити інформацію. Головне - не забувати потрібні відомості відразу ж після того, як сторінка потрібного сайту закрита.

На щастя, ця навичка заповнюється найлегше - при наявності постійного бажання вчитися і пізнавати нове, того інтересу до світу, яким володіють, здавалося б, тільки діти. Життя - страшенно цікава штука, і чим більше ми дізнаємося, тим цікавіше вона стає.

Адже цінність знань - не тільки в їх практичному застосуванні, але і в тій радості відкриття нового, без якої прогрес людства був би неможливий. Ми і в космос полетіли тільки тому, що століттями несамовито мріяли побільше дізнатися про зірок.