Казкотерапія в допомогу батькам
Риб'ячий жир по-Іншому назівають трісковій, а отримуються Шляхом віпікання з печ…
Тайський масаж Протяг тисячоліть є невід'ємною Частин культури Таїланду. Nuad in…
Мета: виключити ревматичну природу болю і лікувати біль у суглобах.Часто ураженн…
Здорові бліскучії волосся - мрія кожної представніці прекрасної статі. Однак не …
Помста НЕ дарма порівнюють з блюдом, ласка потрібно Їсти холодніше. Від способу …
Це могло стаття І раніше, а сталося нінішнім літом: Володимир Пресняков та Натал…


Казкотерапія в допомогу батькам

Казкотерапія в допомогу батькамПсихологи і психотерапевти вважають, що казки дуже важливі для розвитку дитини. Слухаючи, переживаючи в уяві, переказуючи або створюючи свою казку, дитина розвиває образне мислення і отримує в стислому вигляді надзвичайно багато інформації про життя, світ і людей в ньому. Той спосіб, яким інформацію передає казка (з допомогою образів) є найбільш легкий для сприйняття і засвоєння інформації.

Для кожного віку є свої казки. Для самих маленьких підійдуть народні казки, більш прості і зрозумілі. Для дітей шкільного віку вже будуть цікавими і корисними авторські казки, у тому числі народні казки в літературній обробці. Також дитина разом з батьками може сам придумати казку і її героїв. Іноді героєм історії може бути і сама дитина, власна казка може допомогти йому вирішити якусь проблему, подолати страхи або навчитися чомусь новому.

Єдиного розуміння суті і призначення казок, серед психологів, як і слід було очікувати, немає. Одні психологи радять аналізувати казку разом з дітьми, питати чого казка їх навчила, інші радять ні в якому разі цього не робити. Трактування казок різними фахівцями також різна, тому тут є поле для роздумів та широкий вибір. Все залежить від казки і від віку - одну казку не варто обговорювати, іншу варто, яку варто обговорювати тоді, коли дитина доросте до її обговорення.

Казками діти починають заслуховуватися приблизно з двох років, хоча можна читати і раніше. Кілька слів про теорію казок. З книги Д. Соколова Казки і казкотерапія: Казки надто очевидна річ, і практично жодна серйозна школа психології не пройшла повз того, щоб дати свій спосіб їх аналізу і розуміння Один з підходів поведінковий (біхевіоральний) вважає, що казки просто описують різні форми поведінки і відповідно наслідки. (З Колобка - не тікай від мами - пропадеш. Трансактный аналіз звертає увагу на рольові взаємодії в казках, тобто кожен казковий персонаж має реального прототипа, наприклад Е. Берн описав себе як в реальному житті могла б вести Червона шапочка (Люди, які грають в ігри. Ігри, в які грають люди. Е. Берн).

Юнгианская аналітична психологія вважає героїв казок різними прявлениями однієї особистості, тобто частинами я однієї людини. Є підхід до розуміння казок в якому казкові герої розглядаються як персоніфіковані емоції (завдяки казки переживаються ті емоції, яких бракує в житті, або завдяки подолання великого страху в казці дитина може легко впоратися малим страхів у житті). Гіпнотичні школа звертає увагу на подібність між наведенням трансу і прослуховуванням казок (атмосфера схожа: ритмічна мова, довірчий тон, дитина засинає під казку, є повтор певних словесних формул), що свідчить про те, що казка-це не тільки набір можливостей, але і навіювання певних моделей поведінки, цінностей, переконань, життєвих сценаріїв, тобто казка несе в собі певне послання. Казкотерапія.Гнезділов А. В.: Важливим фактом є той, що деякі казки мають терапевтичний ефект і для дітей і для дорослих Читаючи казку, роздумуючи про неї, людина поки на несвідомо-символічному рівні, запускає власні творчі процеси.

Казкотерапія - найдавніший в людській цивілізації метод практичної психології і один з наймолодших методів у сучасній науковій практиці . Цінною рисою казок є те, що в їх ході відбувається певна трансформація - слабкий герой перетворюється в сильного, недосвідчений в мудрого, лякливий в сміливого і т. д. Таким чином, казка чудово сприяє розвитку дитини. Дитина з певного віку асоціює себе з головним героєм і в своїй уяві подорожує, бореться з чудовиськами, перемагає зло, перемагає страхи і т. д., тобто, проживає казку. Ще казку можна програти як спектакль або як гру і таким чином казки ще і сприяти фізичному розвитку дітей, їх активності та здоров'я. Не всі казки однаково корисні для дитини. Так само як мультфільми. Деякі казки вчать не дуже хороших речей.

До корисного в казці належить те, що казка розповідає дитині про те, як влаштований світ, якими є стосунки між людьми. А обговорення казки дає дитині знання щодо того, як поводитися в різних життєвих ситуаціях, розв'язувати конфлікти і т. д. Разом з тим казками передається уявлення про світ цілком конкретних людей, автора цієї казки, передається менталітет народу, психологія бідності чи багатства, успіху або невдачі, так, казка може нав'язати і те, чого батьки не хотіли б прищепити дитині, наприклад, жорстокість або певний спосіб мислення. Народ в чомусь був мудрий, а в чому-то не дуже. Виходячи з цього, потрібно фільтрувати інформацію, яку отримує маленька дитина і яка суттєво впливає на його розвиток.


 ► Казкотерапія в допомогу батькам
Зворотній зв'язок

2014 - 2018 WomansStock.com
16+

Сайт може містити контент, заборонений для перегляду особам до 16 років. Статті, розміщені в категорії "Секс" не рекомендовані для перегляду особам, які не досягли 18 років(18+)