Як швидко привчити дитину до горщика

Як швидко привчити дитину до горщика - завдання, з якою стикаються не тільки наші мами, її сміливо можна назвати інтернаціональною. А значить, є привід дізнатися, як все відбувається "у них"?

Навчити малюка користуватися горщиком - необхідність, з якою стикаються мами всього світу. І хоч проблема одна, рішення в кожній країні приймаються різні, часом нестандартні з нашої точки зору.

Вся справа в так званих відмінностях менталітету, особливості національного "детовоспітанія". Але це не означає, що щось із закордонного досвіду ми не можемо запозичити і успішно застосувати у себе!

Багато чому з того, що пропонується "з-за кордону" варто повчитися, - перш за все, спокою і впевненому просуванню до заповітної мети без самобичування ( "Ах, я погана мати, тому, що моя дитина не вміє користуватися горщиком на півроку рік 2 роки"). Не може - навчиться, і зробить це тоді, коли прийде час, коли він буде готовий!

Тому перше корисне правило, яке ми запозичимо у мам інших країн: спокій, тільки спокій! Всьому свій час!

З миру по нитці

Методик навчання дітей "горшкові" навику в одній тільки Східній Європі кілька. Всі їх можна класифікувати, що і було зроблено одного разу професором П. Аккардо з Вірджинського Медичного Коледжу (США). Він виділив 3 групи методик:

Привчання до горщика з перших тижнів життя дитини. Ця методика заснована не стільки на навчанні як швидко привчити дитину до горщика, скільки на виробленні певних рефлексів у мами, яка вчиться з якихось зовнішніх ознаках (кряхтение малюка, неспокій) розпізнавати, коли малюк хоче сходити в туалет.

Привчання до горщика у віці дитини близько 18 місяців. Орієнтована на дитину, саме до цього віку відбувається остаточне фізіологічне і психологічне дозрівання, завдяки якому дитина може контролювати сечовипускання і дефекацію.

Привчання до горщика у віці 3 років. Ця "лінива" методика впроваджується в тому віці дитини, коли він починає наслідувати дорослим і нарешті, спантеличується питанням: "Чому я в підгузку, а мама з татом - ні?".

Рано? Рано. Рано!

У нашій країні, як і в багатьох країнах світу, аж до середини минулого століття, перевага віддавалася першої методиці - так званого раннього привчання. Це було обумовлено: підгузників не було, пральних машин теж, і мами були дуже зацікавлені в тому, щоб малюки скоріше навчилися користуватися горщиком.

Залишається загадкою, чому, на відміну від усього прогресивного світу, ми і до цього дня часто дотримуємося саме такого підходу? Чому простий процес привчання до горщика (коли він відбувається своєчасно і без примусу) викликає стільки емоцій і стільки суперечок.

Напевно, тому що наші бабусі і мами, які свого часу були позбавлені таких корисних досягнень цивілізації, як підгузники і пральні машини, продовжують вважати це правильним. А чого варті косі погляди оточуючих, коли виявляється, що на вашу дитину, якому - про жах! - вже рік, все ще надітий одноразовий підгузник.

І ось вже молода мама починає сумніватися в собі і робить таку "битву за горщик".

А адже в цьому якраз і криється зло. Не вірите? Зверніться до книги, що вийшла ще в далекому 1930 році, Геселев "Керівництво по психічному розвитку дитини", з якої почалася школа привчання до горщика, заснована на фізіологічних аспектах розвитку малюків.

Згідно з дослідженнями Геселев, які проводилися на діток-близнят, де одного привчали до горщика рано, а другого - після 15-18 місяців, раннє привчання до горщика не принесло позитивного результату. Те, чого мами приділяли багато уваги в ранньому віці, не приводило до стійкого закріпленому навику, а в більш старшому віці досягалося легко і без надзусиль.

Так, питається, навіщо тоді мучити себе і дитину? Свою лепту в відході від раннього навчання горшочной науці вніс і Бенджамін Спок, який вперше ввів поняття готовності дитини до освоєння цього навику і в зв`язку з цим рекомендував батькам не поспішати.

Краще пізно ніж ніколи?

Дослідження по привчання дітей до горщика велися практично протягом усього минулого століття, і все це призвело до того, що поступово рання методика на Заході перестала користуватися успіхом, а сам вік, з якого малюки починали освоювати цю премудрість, змістився з 7 до 20 місяців. При цьому що важливо, змінювалося і ставлення батьків до цього питання - знижувався рівень їх втручання в цей процес.

Іншими словами, мами і тата перестали переживати з приводу того, як складаються взаємини дитини з горщиком. В даний час на Заході етап привчання до "самообслуговування" тримається в довгому проміжку між 18 і 36 місяцями і залежить від того, як до цього процесу відносяться батьки.

Кому-то і в півтора року здається, що пора, а хтось і в 3 абсолютно спокійно ставиться до того, що дитя постійно знаходиться в підгузку. Наприклад, було виявлено, що привчання до горщика пов`язано не тільки з країною проживання і достатком сім`ї, але і з тим - домогосподарка мама або працює.

Вважається, що якщо жінка працює, то вона швидше починає привчати дитину до горщика, тому що більш зацікавлена ​​в тому, щоб він скоріше став самостійним. Нам такий підхід, напевно, може здатися дивним.

Але це всього лише говорить про те, що нічого страшного в ухилянні від раннього привчання до горщика немає. Навпаки - дитина росте спокійним, та й мама не піддає себе зайвої нервуваннях.

І саме навчання починається з 18 місяців, коли з`являються всі ознаки готовності дитини до освоєння цієї навички (вміння свідомо контролювати роботу кишечника, здатність висловлювати свої бажання вербально, тобто попроситися на горщик, бажання вести себе "як великий"). Іншими словами , дитина готова, він не проти навчитися новому, і починає це робити поступово і без натиску з боку дорослих.

І все-таки треба

Ось, здавалося б, якщо все так чарівно і легко, чому б взагалі не перестати переживати з цього приводу? Ну, подумаєш, що не буде дитина користуватися горщиком на 2 роки.

У тій же Туреччині, наприклад, починають привчати дітей до самообслуговування в 22-28 років, а в Швеції і Голландії - в 32-37, і нічого, ніхто не виріс непристосованим.

Так, переживати, звичайно, не варто. Але і пускати все на самоплив теж не треба. У всьому варто дотримуватися здорового глузду. Так, занадто "ліниве" ставлення до горшочной науці призводить до того, що дитина втрачає необхідність у подібному навичці, тобто в 3 роки і старше йому вже незрозуміло, чому він повинен користуватися горщиком, якщо до цього він відмінно справлявся зі своїми справами за допомогою підгузника і звик до такого стану речей.

Так, педіатри констатують, що занадто пізніше привчання до горщика може викликати опір з боку дитини (подібно опору в ранньому віці), привести до категоричному відмови від користування горщиком і унітазом, а також до запорів, проблем з випорожненнями. Тим більше, якщо застосувати ці терміни до нашої дійсності, залишається незрозумілим, як в такому випадку віддавати дитину в дитячий сад, якщо там потрібно, щоб дитина надходив до них вже з первинними навичками самообслуговування (вмів ходити на горщик).

Підсумувавши все вищесказане, виділимо, що золота середина - найбільш прийнятний варіант.

Занадто раннє привчання дитини до горщика - рідко дає результати і доставляє багато клопоту і мамі і малюкові.

Занадто пізніше - призводить до того, що батьки пропускають період природної готовності до привчання до горщика, і після цього - процес освоєння глейкою досвіду супроводжується труднощами. Орієнтуйтеся на особливості розвитку свого малюка, чуйно прислухайтеся до того, чи готовий він до "дорослої науці".

І як тільки побачите цю готовність (в середньому з півтора років крихти), поступово і ненав`язливо починайте його навчати.