Ігри для дівчаток

Якщо поспостерігати, як дитина грає в цю просту, відому всім з дитинства гру, можна дізнатися про нього багато нового. Гра дозволяє дітям "приміряти" дорослі ролі.

Малюк, який не так давно навчився говорити, зображує батька, беручи приклад з власного батька.

Дівчинка із задоволенням сповиває ляльку, годує її з ложечки, заколисує в колясці і вчить правилам гарної поведінки. Таким чином, кожен з дітей готується до дорослого життя.

І дуже важливо, щоб дітлахи відчули себе в цій грі успішними і впевненими. Ігри для дівчаток дочки матері - тема публікації.

Від імітації до імпровізації

Гра в дочки-матері нерідко починається вже з моменту введення прикорму: ..Ложку каші Мишко, ложечку - Оле ". Ці прості дії малюк потім повторює самостійно.

Власне, поняття "турбота" - основне для гри в дочки-матері, вважають дитячі психологи. Як тільки малюк бере під своє заступництво пупса, вухатого зайця або ляльку (неважливо, що поки він здатний тільки носити іграшку з собою і качати її), можна сказати, що зроблено ще один крок до дорослішання.

• Перший етап гри (1,5-2 роки) - імітація найпростіших побутових ситуацій: малюк годує ляльку, заколисує, купає.

• На другому етапі (від 3 років) малюк вже не просто копіює дії дорослих, а й сам розігрує сценки. Лялька або ведмедик вже можуть відвертатися від ложки з кашею, вередувати, боятися чи сміятися.

Кроха вмовляє, підбадьорює, карає їх.

• Дитині 4-6 років, що грає в дочки-матері, і дітям старшого віку вже необхідні однолітки. Гра стає сюжетно-рольової. У ній проявляється вміння дитини перевтілюватися, копіюючи поведінку інших. У доньки-матері іноді грають і хлопчики, правда, відведена їм роль не буде центральною.

Ігровий тато ходить на роботу, їде у відрядження або відправляється на війну. Взагалі, деякі хлопці із задоволенням грають в ляльки, але це захоплення зазвичай недовговічне.

А ось для дівчаток 4-6 років дочки-матері - основна і улюблена гра, яка зникне з ігрового "репертуару" до першого або найпізніше - до п`ятого класу.

дбайливий батько

Якщо хлопчик грає в ляльки ... Це абсолютно нормально!

У віці 2-3 років хлопчаки, як і їх однолітки, можуть захоплено "виховувати" малюка, годуючи його з ложки і навіть гуляючи з коляскою. Саме гра з лялькою допомагає дитині емоційно розвиватися.

Він отримує новий досвід, приміряючи різні соціальні ролі: тато в грі дочки-матері, лікар, якщо діти грають в лікарню. Умовність дій (все відбувається не насправді) змушує уяву працювати активніше.

За допомогою ляльок і пупсів хлопчики так само, як і дівчатка, вчаться розумінню і взаємодії з навколишнім світом. Гра дає дитині можливість побачити себе з боку і в той же час зрозуміти іншого, знімає психологічну напругу шляхом "відіграш" конфліктних ситуацій.

купуємо ляльку

Першу ляльку варто дарувати дитині не раніше півтора років. До цього часу дитина буде поводитися з нею, як з будь-якою іншою іграшкою, намагаючись зрозуміти, що вона з себе представляє.

Тому скоро дорога лялька виявиться розібраної по частинах. Пізніше малюк, спостерігаючи за своїм оточенням, виявить, що з цією іграшкою можна робити безліч інших не менш цікавих дій.

Купання, переодягання - такі маніпуляції дитина буде повторювати день у день. Так що на цьому етапі пізнання світу найкраще підійдуть не стільки красиві, скільки практичні іграшки.

Наприклад, ганчіркові ляльки, м`які і приємні на дотик. Або іграшки з гнучкої пластмаси, які добре миються. Дівчинці старше 2 років вже варто придбати ляльку з довгим волоссям, які можна мити, розчісувати і заплітати в кіски.

При виборі іграшки враховуйте, що вона стане не тільки провідником емоцій, фантазій малюка, але і накладе відбиток на його характер. Змішання образів жінки і дитини, характерне для сучасних ляльок, дезорієнтує дитину: чи то доглядати за лялькою, то чи прагнути стати схожою на неї.

Багато дитячих психологи рекомендують взагалі відмовитися від ляльок, що зображують дорослих жінок. Адже такі Маша, Барбі або Катя не потребують материнської опіки.

Відповідно і традиційної гри в дочки-матері з ними не вийде. На перший погляд, нічого страшного.

Однак саме в дитинстві закладається модель поведінки майбутньої мами. Ще одне правило: ляльці не потрібно мати підлогу.

Малюк сам вирішить, ким вона стане під час гри.

Прогулянки з коляскою

Після 2-3 років гра поступово ускладнюється, виникає потреба в нових предметах. Наприклад, за допомогою іграшкової посуду можна влаштовувати чаювання.

Це не просто забава, а й корисний урок. Розвивається дрібна моторика, малюк отримує уявлення про обсяг: вчиться наливати рідину, вчасно зупиняючись.

Ще один предмет, який використовується в грі приблизно з того ж віку, - коляска. Прогулянки з іграшкової коляскою покращують велику моторику дитини, розвивають спритність, адже малюкові доводиться робити повороти, спускатися і підніматися.

Дивимося в обидва!

Для батьків гра в дочки-матері може стати справжнім джерелом корисної інформації. Ненав`язливе спостереження за грою дочки (сина) з лялькою дозволить краще пізнати власну дитину.

При цьому важливо не втручатися в дію і не коментувати те, що відбувається. У грі з лялькою дитина виконує дві ролі - дочки і матері. Говорячи за ляльку, малюк озвучує свої бажання ( "Не хочу в садок!"), Страхи ( "Боюся темряви"), образи ( "Ти ж обіцяв сходити зі мною в зоопарк!").

Але ще більшу увагу заслуговує роль мами. Як вона розмовляє з дитиною? Чи зберігає вона спокій або швидко виходить з себе?

Приділяє вона увагу малюкові або тільки доглядає за ним? Чи часто мама хвалить? Дуже корисна і спільна гра в дочки-матері. Граючи за ляльку, малюк відповість на питання, які вас хвилюють (можна запитати ляльку, що їй не подобається, як вона себе почуває).

Цей прийом зручно використовувати, коли необхідно впливати на дитину. Наприклад, якщо малюк влаштував істерику в магазині, на наступний день запропонуйте йому зіграти роль батька.

Зображуючи капризулю, можна і перебільшити, а от проводити паралель з дійсними подіями не варто - маленький упертюх здогадається сам.

Що в грі повинно насторожити?

• Сильна агресія. Кроха б`є або ламає ляльки.

Це привід задуматися, можливо, ви вибрали занадто жорстку лінію поведінки з малюком, суворо караючи його за найменші провини.

• Що повторюються сюжети. Дитина програє одну і ту ж ситуацію. Наприклад, дочка раз по раз повторює ляльці: "Ти - погана дівчинка, потрібно проситися на горщик!" Швидше за все, в своєму прагненні привчити дитину до горщика батьки перегнули палицю.

Нав`язливий сюжет викликає стресова ситуація. Вона може виникнути і без участі батьків.

У грі проявляються побачені на вулиці бійка, сварка, аварія. Відтворення цих моментів допоможе малюкові стерти лякають спогади.

• Сексуальні мотиви. Якщо в грі з`являються "постільні сцени", потрібно не розчулюватися маленькому всезнайку, а звернутися до дитячого психолога.

Подібні знання, отримані завчасно, могли травмувати психіку.