Ейдетика, пам`ять, образне мислення

У перекладі з грецького "ейдос" означає "образ". Звідси і ейдетика - здатність запам`ятовувати яскраві образи і з легкістю їх відтворювати.

Ейдетизму у більшості дітей дуже розвинений - коли вони представляють предмет, вони чітко "бачать" його перед собою, визначають колір, відчувають запах.

Проведені в Німеччині ще в 30-х роках XX століття експерименти показали, що 100% учнів в школах дітей - ейдетики (з них 40% - явні, а 60% - приховані). Через 50 років цей відсоток майже наблизився до нуля ...

Розвиток науки і техніки відняло у дітей здатність до образного мислення, настільки для них природному. Казки, що вимагають уяви, замінили мультфільми і комп`ютерні ігри, а навчання в школі будується на зубріння, яка позбавляє дитину можливості фантазувати.

А адже образність мислення - не просто творча складова. Вона сприяє гармонійному розвитку крихти, завдяки чому зростають здатності концентрації пам`яті і запам`ятовування.

Ейдетика - пам`ять, образне мислення - тематика статті.

Пам`ять з дірою?

Якщо вчити малюків читати і рахувати дитячі психологи і педагоги радять з 5-6 років, то для 2-3-річних крихт важливо розширити коло їх безпосереднього досвіду. І оскільки діти спочатку сприймають світ за допомогою образів, то найголовніше в цьому віці - розвиток уяви, фантазії, іншими словами, ейдетизму.

Щоб зрозуміти, як у вас справи із запам`ятовуванням, можна з малюком провести простий тест (один з них наведено в кінці статті). За його результатами легко сказати, наскільки в дитини розвинена концентрація, а також слухова, зорова і рухова пам`ять.

Найчастіше малюк справляється із завданням тільки наполовину лише тому, що не знає, як запам`ятати. А адже в подальшому (в школі, інституті, на роботі) дитини чекає величезний обсяг інформації, необхідний для запам`ятовування, і єдиним способом її освоєння стане зубріння.

Гра в асоціації

Ейдетика пропонує прості і цікаві для малюка методики розвитку пам`яті, які ефективні і не дають нудьгувати навіть самим непосидючим дітям.

• Запам`ятовуємо слова

Найпростіше для дитини - скласти з них незвичайний розповідь, в якому слова слідують один за одним. Наприклад, дані слова: вії, гусак, море, стілець, велосипед.

Попросіть малюка придумати фантастичну історію, яка напевно йому відмінно запам`ятається. Наприклад: "Ляскаючи віями, стояв гусак і дивився на море, по якому плив стілець, а на березі, викинутий хвилею, лежав велосипед".

Такий метод можна закріпити за допомогою списку речей, які малюк повинен надіти перед виходом на вулицю (комбінезон, светр, шапка, шарф, рукавиці, шкарпетки, чоботи). Інший варіант: спробуйте разом з карапузом придумати віршик.

Промовляючи його, дитина повинна представляти картинку і (бажано) послідовність предметів.

• Запам`ятовуємо руху

Тут вам допоможуть улюблені казкові персонажі малюка. Наприклад, треба запам`ятати рухи танцю - крок вправо, крок вліво, стрибок на місці, бавовна в долоні, поворот на місці.

Нехай це буде Людина-Павук, який ухиляється від ударів ворога, відступаючи вправо, вліво, потім перестрибує через карниз, плескання в долоні пускає павутину і, повернувшись на місці, тікає. Спочатку придумувати ці історії доведеться вам, але скоро дитина і сам стане проявляти ініціативу.

• Запам`ятовуємо картинки або образи

Навчіть малюка перетворювати задумане в розповідь. Приготуйте картки із зображеннями тварин, предметів побуту, природи. До кожних 5-10 картинок потрібно придумати розповідь на тему подорожі, спорту, навчання або дружби.

Розвиток пам`яті й уваги в майбутньому допоможе дитині швидко вивчити букви і склади, складати з них слова і запам`ятовувати їх. Використовуючи асоціації, малюк розвиває здатність швидко знаходити оригінальні рішення і генерувати оригінальні ідеї.

Система ейдетики вчить дітей запам`ятовувати без зазубрювання, стресу, взявши за основу асоціації і запам`ятовуються особливості предметів. Наприклад, потрібно запам`ятати слово boy (хлопчик).

Можна придумати риму "йде з тобою" і намалювати крокуючого хлопчика - ця картинка і фраза точно відкладуться в пам`яті дитини.

Діти взагалі добре запам`ятовують те, що намальовано. Адже це не вигаданий, а реальний (нехай і на папері) образ. Тому так часто метод асоціативного малюнка застосовується в заучуванні віршів.

Ще б пак, слухати вірші люблять всі діти, а ось повторити їх може далеко не кожен. І навіть горя бажанням виступити на новорічному ранку, багато малюків не в змозі вивчити найпростіше вірш.

Слова не запам`ятовуються, строчки плутаються, і невдача назавжди позбавляє дитину бажання виступати. Значить, вірш потрібно ... намалювати - послідовно і зрозуміло.

Якісь слова зобразити не вийде, але це не страшно. Дивлячись на малюнок, малюк зможе повторити вірш, а коли зробить це кілька разів, воно міцно засяде у нього в пам`яті.

об`ємне сприйняття

Можна скільки завгодно знайомити дитину з поняттям форми, показуючи "круглий" кулька або "квадратний" кубик, для нього це буде нудним і нецікавим заняттям. А адже підключаючи його фантазію і увагу, в грі можна домогтися результатів набагато швидше і вже, звичайно, веселіше.

• Розвиваюча гра

"Що змінилося?" Поставте на стіл кілька предметів, серед яких будуть кульки, кубики, розкрита книжка, олівець, лялька. Попросіть дитину назвати кожну річ і постаратися запам`ятати їх.

Після цього переставте іграшки і накрийте простирадлом або рушником. Завдання маляти - вгадати, де який предмет знаходиться. А щоб запам`ятати, що було на столі, варто знову ж звернутися до методу розповіді - повірте, фантазія дитини не знає кордонів, потрібно тільки дати йому можливість її використовувати.

Відкриття кожен день

Система ейдетики - це гра, завдяки якій дитина швидко і легко запам`ятовує слова, числа, вірші, а пізніше - дати, складні визначення, іноземні мови. Важливо постійно повертатися до цієї гри - гуляючи, звертати увагу, що дерево схоже на сімку, у віконці сховалася четвірка, а метелик, що склалася крила, нагадує трійку.

Як запам`ятати, які автобуси йдуть від метро до будинку? Дуже просто: 73 - дерево, на якому сидить метелик, і 28 - лебідь в окулярах.